Введение
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КАРАЧАЕВСКОЙ ЭТИКИ КАК НРАВСТВЕННЫЙ ОПЫТ НАРОДА 10
1.1 Сущность этики и состояние разработанности проблемы в историческом и современном аспектах 10
1.2 Семья как воспитательная среда 24
1.3 Нормы карачаевской этики как средство нравственного воспитания детей в семье 36
1.4 Особенности дифференцированного воспитания детей в карачаевской народной педагогике 55
Выводы по первой главе 76
ГЛАВА 2. КАРАЧАЕВСКИЙ ЭТИКЕТ КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ 85
2.1 Воспитание детей с учетом этических национальных особенностей 85
2.2 Основные направления нравственного воспитания на основе карачаевской этики 92
2.3 Устное народное творчество как фактор нравственного воспитания 107
2.4 Социализация детей в семье 121
Выводы по второй главе 140
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 146
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 151
