Введение
Глава I. Категория стиля как основа педагогического подхода к преподаванию музыки 30
Глава II. Герменевтическая основа стилевого педагогического подхода ..81
Глава III. Стилевой подход в музыкальной педагогике: история и теория 147
Глава IV. Стилевой подход и формирование личности будущего учителя музыки 195
Глава V. Методика освоения музыкального стиля в исполнительском классе 248
Глава VI. Практическая реализация задач, принципов и методов стилевого подхода. Опытно-экспериментальная работа 305
Выводы 375
Список использованной литературы 380
Приложение 398
