Введение
ГЛАВА I. Командно-коллегиальное управление школой как теоретическая проблема 12
1.1. Особенности качества образования в отдельном общеобразовательном учреждении 12
1.2. Командно-коллегиальное управление в педагогике и теории менеджмента 38
1.3. Принятие решений в условиях командно-колегиального управления 62
Выводы по первой главе 71
ГЛАВА II. Экспериментальная апробация модели командно-коллегиального управления школой 74
2.1. Командно-коллегиальное управление как особый вид демократического управления 74
2.2. Модель командно-коллегиального управления школой 86
2.3. Эффективность модели командно-коллегиального управления школой 111
Выводы по второй главе 128
Заключение 131
Библиография 136
Приложения 148
