Введение
ГЛАВА 1. Теоретические предпосылки организации занятий физическим воспитанием студентов специальных медицинских групп
1.1. Физическое воспитание как средство укрепления, сохранения здоровья и жизнеспособности студентов специальных медицинских групп .. 11
1.2. Основные педагогические условия организации физического воспитания студентов специальных медицинских групп 19
ГЛАВА 2. Методика и организация опытно-экспериментальной работы
2.1. Общая характеристика содержания и организации опытно-экспериментальной работы 33
2.2. Особенности комбинированного подхода в методике проведения занятий по физическому воспитанию в специальных медицинских группах 48
ГЛАВА 3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы и их обсуждение
3.1. Исследование состояния здоровья и уровня подготовленности студентов специальных медицинских групп педагогического вуза 70
3.2. Эффективность комбинированного подхода в оздоровлении и физическом совершенствовании студентов 75
Заключение
Список литературы
Приложение
