Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методические основы физического развития двигательных качеств функционального и психофизиологического состояния организма мальчиков-подростков, занимающихся боксом в процессе длительной спортивной тренировки 12
1.1 Особенности физического развития и функционального состояния организма мальчиков-подростков в возрасте 13-15 лет 14
1.2 Двигательные качества мальчиков-подростков, занимающихся боксом и моделирование уровня их повышения методом круговой тренировки 9.
1.3 Психофизиологическое и психо-эмоциональное состояние мальчиков-подростков занимающихся боксом 34
1.4 Формирование интереса и устойчивых мотиваций к тренировочным занятиям по боксу у мальчиков-подростков з8
ГЛАВА 2. Организация и методы исследования 46
2.1 Организация исследований 46
2.2 Методы исследования 48
ГЛАВА 3. Педагогический анализ разработки и внедрения в учебно-тренировочный процесс юных боксеров программы обучения с элементами круговой тренировки и обсуждение полученных результатов
3.1 Основы разработки содержания комплексной программы тренировочных занятий юных боксеров по методу круговой тренировки 60
3.2 Особенности проявления двигательных качеств функционального и психофизиологического состояния у мальчиков-подростков, занимающихся боксом с внедрением (. экспериментальной программы
3.3 Анализ уровня мотивации к учебно-тренировочным занятиям по боксу у мальчиков-подростков
Заключение 89
Выводы 91
Библиографический список 93
Приложения 111
