Введение
ГЛАВА ПЕРВАЯ. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ КОМПЛЕКСОВ (ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ) 8
1.1. История становления профильного обучения в российской школе, тенденции 8
1.2. Современное состояние профильного обучения (что такое элективные курсы) 15
выводы по первой главе 31
ГЛАВА ВТОРАЯ. ТЕХНОЛОГИЯ КОМПЛЕКСНОГО ПРИМЕНЕНИЯ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ 33
2.1. Содержание программ элективных курсов на примере программы «основы генетики человека» 33
2.2. Информация и формы ее, представленные в профильном обучении по биологии 40
2.3. Анализ деятельности преподавателя и учащегося 64
2.4 Использование современных информационных технологий в профильном обучении по биологии 85
2.5. Особенности комплексов средств обучения при изучении биологии в биологическом профиле 99
2.6. Обработка экспериментальных данных 124
Выводы по второй главе 134
Заключение 136
Библиография 138
