Введение
Глава 1. Композиционное мышление как теоретическая проблема художественной педагогики 16
1.1. Предпосылки исследования композиционного мышления 19
1.2. Проблема композиционного мышления в истории художественной педагогики России первых десятилетий XX века 48
1.3.Структура композиционного мышления 91
Выводы по первой главе 109
Глава 2. Пути и методы формирования композиционного мышления как фактора художественно-творческого развития студентов ХГФ 112
2.1. Дидактические условия формирования композиционного мышления и творческого потенциала студента ХГФ. .. 112
2.2. Дидактические условия конструирования учебно-познавательной деятельности, направленной на формирование композиционного мышления студентов . 122
2.3. Опытно-экспериментальная работа по формированию композиционного мышления студентов ХГФ как фактора их художественно-творческого развития 134
Выводы по второй главе 165
Заключение 169
Библиографический список использованной литературы 177
Приложения
