Введение
ГЛАВА I. КОМПОЗИТОРСКАЯ ШКОЛА РОССИИ И ЕЁ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ 17
1.1. Становление композиторской школы России и использование её педагогических основ в обучении специалистов музыкального профиля в Республике Корея 17
1.2. Освоение начального курса сочинения музыки в процессе обучения специалистов музыкального профиля 37
ГЛАВА II. МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ КОМПОЗИТОРСКОГО МАСТЕРСТВА В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ МУЗЫКАЛЬНОГО ПРОФИЛЯ В ВУЗАХ КОРЕИ 60
2.1. Особенности изучения ладов народной музыки, пентатоник и аккордов в условиях экспериментальной методики 60
2.2.. Дидактические принципы обучения студентов различных специализаций сочинению мелодий и гармонизации музыкальных построений 99
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 138
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 145
ПРИЛОЖЕНИЕ 160
