Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы использования концентрированного обучения иностранному языку в неязыковом вузе как средства формирования иноязычной коммуникативной компетенции
1.1. Иноязычная коммуникативная компетенция как элемент структуры профессиональных характеристик подготовки студентов неязыкового вуза 14
1.2. Теория и практика реализации концентрированного обучения иностранному языку 36
1.3. Интенсификация обучения как основа построения процесса концентрированного обучения иностранному языку 53
Выводы по первой главе 71
ГЛАВА 2. Дидактико-методическое обеспечение процесса концентрированного обучения иностранному языку как средства формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыкового вуза
2.1. Проектирование содержания учебной дисциплины «иностранный язык» применительно к реализации концентрированного обучения 74
2.2. Методические особенности концентрированного обучения иностранному языку 94
2.3. Методика и результаты опытно-экспериментальной работы 111
Выводы по второй главе 133
Заключение 136
Библиографический список 140
Приложения 160
