Введение
ГЛАВА 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ 18
1.1. Методология исследования проблем педагогической диагностики 18
1.2. Теоретические аспекты педагогической диагностики и ее реализации в высших военно-учебных заведениях 37
1.3. Анализ практики реализации педагогической диагностики в военно-учебных заведениях России 69
1.4. Состояние реализации педагогической диагностики в высших военно-учебных заведениях 89
ГЛАВА 2. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ В ВЫСШИХ ВОЕННО-УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ 122
2.1. Принципы реализации педагогической диагностики в ВВУ- Зах 122
2.2. Система педагогической диагностики в ВВУЗе 141
2.3. Методы и методики педагогической диагностики в ВВУЗе... 158
ГЛАВА 3. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ В ВВУЗЕ 188
3.1. Технология диагностики обученности в ВВУЗе 188
3.2. Диагностика психологических особенностей и воспитанности слушателей и курсантов в ВВУЗе 212
3.3. Диагностика социально-психологических явлений в коллективах ВВУЗа 262
3.4. Совершенствование подготовки должностных лиц к проведению педагогической диагностики в ВВУЗе : 269
ГЛАВА 4. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ В ВВУЗе... 290
4.1. Методика оценки эффективности реализации педагогической диагностики в ВВУЗе 290
4.2. Исследование практики реализации педагогической диагностики в 312
ВВУЗеОценка... эффективности.. реализации... педагогической диагностики в ВВУЗе 334
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 348
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 354
ПРИЛОЖЕНИЯ 384
