Введение
Глава I. Лингвокультурный концепт: подходы к изучению 11
1.1. Характеристика лингвоконцептологии как нового направления в лингвокультурологии 11
1.2. Подходы к определению концепта 16
1.3. Основные направления и методы исследования концептов 21
1.4. Классификации концептов 31
Выводы к первой главе 35
Глава II. Объективация концепта «здоровье» в английской и русской лингвокультурах 38
2.1. Понятийная составляющая концепта «здоровье» в английской и русской лингвокультурах 38
2.2. Образная составляющая концепта «здоровье» в английской и ,. русской лингвокультурах
2.3. Ценностная составляющая концепта «здоровье» в английской и русской лингвокультурах 92
2.4. Ассоциативные основы концепта «здоровье» в английской и русской лингвокультурах 121
Выводы ко второй главе 138
Глава III. Объективация концепта «болезнь» в английской и русской лингвокультурах 144
3.1. Понятийная составляющая концепта «болезнь» в английской и русской лингвокультурах 144
3.2. Образная составляющая концепта «болезнь» в английской и русской лингвокультурах 176
3.3. Ценностная составляющая концепта «болезнь» в английской и русской лингвокультурах 189
3.4. Ассоциативные основы концепта «болезнь» в английской и русской лингвокультурах
Выводы к третьей главе 221
Заключение 225
Библиография 228
