Введение
ГЛАВА 1. Педагогические аспекты коррекции психомоторного состояния учащихся 10-12 лет с отклонениями в умственном развитии средствами физического воспитания и спорта 14
1.1. Функциональные особенности детей с отклонениями психомоторного состояния 14
1.2. Причины и механизмы отклонений психомоторного состояния 29
1.3. Методы оздоровления школьников с отклонениями ПМС средствами физического воспитания с учётом требований коррекционной педагогики 48
ГЛАВА 2. Организация и методы исследования коррекции психомоторного состояния умственно отсталых учащихся 10-12 лет средствами футбола 58
2.1. Обоснование коррекционного воздействия спорта на психомоторное состояние 10-12 летних детей 58
2.2. Задачи, методы и организация исследования коррекции психомоторного состояния умственно отсталых учащихся 10-12 лет средствами футбола 72
ГЛАВА 3. Экспериментальная методика проведения занятий по футболу у умственно отсталых детей 10-12 лет с отклонениями ПМС 82
3.1. Особенности организации учебно-тренировочного процесса занятий футболом умственно отсталых учащихся 10-12 лет с отклонениями ПМС 82
3.2. Комплексы упражнений, применяемые для развития силовых и скоростных качеств и их тестирования у умственно отсталых детей с отклонениями ПМС при занятиях футболом 91
3.3 Специальная тренировка при занятии футболом умственно
отсталых учащихся 10-12 лет с отклонениями ПМС 96
ГЛАВА 4. Оценка эффективности коррекции ПМС умственно отсталых учащихся 10-12 лет средствами футбола 105
4.1. Сравнительная характеристика уровня физического развития умственно отсталых детей 10-12 лет с отклонениями ПМС контрольной и экспериментальной групп до начала эксперимента 105
4.2. Анализ динамики и качества изменения уровня морфофункциональных показателей умственно отсталых детей с отклонениями ПМС 10-12 лет контрольной и экспериментальной групп после эксперимента 112
4.3. Корреляционный анализ эффективности коррекционного воздействия средствами футбола на ПМС умственно отсталых учащихся 10-12 лет 119
4.4. Обсуждение результатов исследования эффективности коррекции ПМС умственно отсталых учащихся 10-12 лет средствами футбола 132
Заключение 139
Библиография 142
Приложения 160
