Введение
Глава 1 19
Проблема профессиональной подготовки учащихся с нарушением интеллекта по результатам анализа литературы 19
1.1. Предпрофессиональный этап профессионально-трудового обучения учащихся с нарушением интеллекта в системе коррекционного образования 19
1.2. Сравнительная характеристика учащихся с нарушением интеллекта к освоению профессии в зависимости от условий обучения 36
1.3. Коррекционная направленность в профессионально - трудовом обучении (по материалам анализа источников) 44
Глава н 55
Характеристика готовности учащихся с нарушением интеллекта к обучению в условиях учреждения начального профессионального образования 55
2.1. Организация и методика констатирующего исследования 55
2.2. Анализ результатов исследования 61
Глава ш 95
Педагогическая коррекционная технология обучения учащихся с нарушением интеллекта в условиях учреждения начального профессионального образования (на примере образовательной программы «столяр, сборщик изделий из древесины») 95
3.1. Опытно-поисковая работа по созданию адаптивной образовательной среды для учащихся с нарушением интеллекта в условиях НПО 95
3.2. Результаты опытно-поисковой работы 132
Заключение 141
Библиографический список использованной
Литературы
