Введение
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЕ РЕЧИ СТУДЕНТОВ I-II КУРСОВ ПЕРЕВОДЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
1.1 Межкультурная коммуникация как одно из направлений подготовки переводчиков 12
I. 2 Место грамматической компетенции в профессиональной подготовке студентов-переводчиков 27
І. 3 Психологическая характеристика грамматических навыков и их учёт в профессиональной деятельности 37
I. 4 Лингвистические особенности сослагательного наклонения и их учёт в межкультурной коммуникации 47
Выводы по первой главе 6S
ГЛАВА II МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПЕРЕВОДЧИКОВ ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЕ РЕЧИ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ
II. 1 Характеристика системы обучения грамматической стороне речи студентов-переводчиков 70
II. 2 Пути, приемы и формы работы над сослагательным наклонением на занятиях по практике речи 80
II. 3 Характеристика комплекса грамматически направленных упражнений, обеспечивающих адекватное употребление сослагательного наклонения 96
II. 4 Экспериментальная проверка эффективности компонентов системы обучения грамматической стороне речи на материале сослагательного наклонения 109
Выводы по второй главе 127
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 129
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 13 2
ПРИЛОЖЕНИЯ 147
