Введение
1. Теоретические и методологические аспекты исследования проблемы профессионального самоопределения и эго-идентичности студентов 10
1.1. Профессиональное самоопределение в контексте жизненного и личностного развития 10
1.2. Особенности профессионального самоопределения в процессе вузовского обучения 22
1.3. Ценностно-смысловые аспекты идентичности в процессе профессионального самоопределения в вузе 34
1.4. Выводы 56
2. Экспериментальное исследование взаимосвязи эго-идентичности и успешности профессионального самоопределения в вузе 59
2.1. Методы и процедура исследования 59
2.3. Характерологические и социально-психологические особенно сти студентов с разным уровнем профессионального самоопределения 64
2.3. Взаимосвязь статуса эго-идентичности и уровня профессионального самоопределения 103
2.4. Выводы 117
Заключение 120
Литература 123
Приложение 133
