Введение
Глава I. Теоретические основы развития осетинской и русской речи учащихся в осетинской школе 13
1.1. Двуязычие в социологических, психологических и лингвистических аспектах 13
1.2. Языковая ситуация в РСО-Алания и ее влияние на обучение родному и русскому языкам в школе 35
1 3. Лингвистические основы развития родной и русской речи в осетинской школе 58
Глава II. Реализация принципа взаимосвязанного обучения осетинскому и русскому языкам в аспекте развития речи учащихся 5-6 классов современной осетинской школы 66
2.1. Анализ действующих программ и учебников по осетинскому и русскому языкам в контексте исследуемой проблемы 66
2.2. Состояние развития осетинской русской речи учащихся 5-6 классов осетинской национальной школы. Констатирующий эксперимент 80
Глава III. Методика взаимосвязанного развития родной и русской речи учащихся 5-6 классов осетинской школы (на материале творческих работ) 90
3.1. Организация взаимосвязанного обучения осетинской и русской речи учащихся 5-6 классов национальных школ 90
3.2. Методы и приемы взаимосвязанного обучения родной и русской речи осетинской национальной школы(на материале творческих работ) 110
3.3. Результаты обучающего эксперимента 150
Заключение 167
Библиографический список использованной литературы 171
