Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ...
1 .Характеристика процесса профессионального самоопределения старшеклассников: исторический и социально-педагогический аспекты 16
2 .Стратегия и основные направления деятельности центра образования по профессиональному самоопределению молодежи 38
3 .Критерии, показатели и уровни сформированности профессионального самоопределения старших школьников..57
ВЫВОДЫ ПО I ГЛАВЕ 72
ГЛАВА 2.ПРАКТИКО - ОРИЕНТИРОВАННАЯ МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В УСЛОВИЯХ ЦЕНТРА ОБРАЗОВАНИЯ 76
1 .Организационно- педагогическая структура деятельности центра образования по профессиональному самоопределению молодежи 76
2. Содержание и этапы деятельности центра образования по профессиональному самоопределению старшеклассников 97
3. Активизирующие педагогические средства подготовки старших школьников к профессиональному самоопределению 120
ВЫВОДЫ ПО II ГЛАВЕ 141
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 143
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 147
ПРИЛОЖЕНИЯ 166
