Введение
Глава I. Социальные и теоретические предпосылки исследования 16
1.1. Информатизация и геометрические науки 16
1.2. Информатизация образования, различные подходы 23
1.3. Информатизация вузовского образования 32
1.4. Геометрическая подготовка учителя математики и её содержание в условиях профессионально-педагогической направленности обучения , 41
1.5. Анализ состояния информатизации курса геометрии в
педагогических вузах 58
Глава II. Основные положения концепции компьютерной поддержки курса геометрии педагогического вуза 75
2.1. Необходимость создания концепции 75
2.2. Принципы концепции 84
2.3. Условия реализации концепции 90
Глава III. Методическая система геометрической подготовки учителя математики, соответствующая концепции КППГ....103
3.1. Цели обучения 103
3.2. Содержание обучения 108
3.3. Методы обучения.... 125
3.4. Формы обучения 137
3.5. Средства обучения 151
Глава IV. Пути реализации методической системы геометри ческой подготовки учителя математики на основе НИТ.176
4.1. Реализация концепции при изучении фигур на плоскости.. 176
4.2. Реализация концепции при изучении фигур в пространстве ..........206
4.3. Реализация концепции при изучении геометрических преобразований 253
4.4. Реализация концепции при изучении оснований геометрии и дифференциальной геометрии 286
4.5. Опытно-экспериментальная работа 313
Заключение 319
Литература 323
Приложения v .339
