Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы обучения курсу «Информатика и ИКТ» социально-экономического профиля 16
1.1. Цели и содержание обучения курсу «Информатика и ИКТ» социально-экономического профиля в системе профильной дифференциации старшеклассников 16
1.2. Анализ методических систем курса «Информатика и ИКТ» социально-экономического профиля 30
1.3. Роль формирования готовности старшеклассников к самостоятельной учебной деятельности в обучении курсу «Информатика и ИКТ» 39
1.4. Понятие и структура готовности старшеклассников к самостоятельной учебной деятельности в обучении курсу «Информатика и ИКТ» 49
Выводы к первой главе 64
ГЛАВА 2. Методическая система обучения курсу «Информатика и ИКТ» социально-экономического профиля, способствующая формированию готовности старшеклассников к самостоятельной учебной деятельности 66
2.1 Модель методической системы обучения курсу «Информатика и ИКТ» социально-экономического профиля, способствующей формированию готовности старшеклассников к самостоятельной учебной деятельности 66
2.2. Дидактические принципы методической системы обучения курсу «Информатика и ИКТ» социально-экономического профиля,
ГЛАВА 3. Опытно-экспериментальная работа по внедрению методической, системы обучения курсу «Информатика- и ИКТ» социально-экономического профиля; способствующей формированию готовности старшеклассников к самостоятельной учебной деятельности 163
3.1. Организация опытно-экспериментальной работы по внедрению методической системы обучения курсу «Информатика и ИКТ» социально-экономического профиля, способствующей формированию готовности старшеклассников к самостоятельной, учебной деятельности 163
3.2. Критерии и уровни готовности учащихся профильных социально-экономических классов к самостоятельной учебной деятельности в области информатики и ИКТ 178
3.3 Результаты опытно-экспериментальной работы по внедрению методической системы обучения курса «Информатика и ИКТ» социально-экономического профиля, способствующей формированию готовности старшеклассников к самостоятельной учебной деятельности 188
Выводы к третьей главе 197
Заключение 199
Библиографический список 202
Приложения 230
