Методические особенности обучения учащихся классов экономического профиля на факультативных занятиях по математике на основе реализации межпредметных связей

Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ МАТЕМАТИКИ И ЭКОНОМИКИ ПРИ ОБУЧЕНИИ УЧАЩИХСЯ КЛАССОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ.11
1. Межпредметные связи в обучении 11
2. Психолого-педагогические основы реализации межпредметных связей при обучении в профильной школе 22
3. Взаимосвязь содержания математического и экономического образования на экономическом направлении обучения 28
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 55
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ МАТЕМАТИКИ И ЭКОНОМИКИ В ФАКУЛЬТАТИВНОМ КУРСЕ «ПРИЛОЖЕНИЕ НАЧАЛ МАТЕМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА В ЭКОНОМИКЕ» 56
1. Прикладные задачи как средство осуществления межпредметных связей математики и экономики в классах экономического профиля 56
2. Методические особенности постановки межпредметного факультатива по математике для учащихся экономических классов 69
3. Методические разработки факультативного курса «Приложение начал математического анализа в экономике» 93
4. Педагогический эксперимент и его результаты 164
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 178
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 179
ЛИТЕРАТУРА 181
ПРИЛОЖЕНИЯ .200