Введение
Глава I. Теоретико-методологический анализ проблемы методики формирования экологической компетентности будущих учителей на основе технологий обучения в сотрудничестве
1.1 Методологические основы компетентностного подхода в оценке качества подготовки будущего учителя 15
1.2. Экологическая компетентность в структуре профессиональной компетентности будущего учителя 35
1.3. Условия формирования экологической компетентности будущих учителей на основе технологий обучения в сотрудничестве 56
Выводы по I главе 82
Глава II. Методика формирования экологической компетентности будущих учителей через сотрудничество в условиях педагогического эксперимента 83
2.1. Концептуальные подходы к методике формирования экологической компетентности учителей на основе технологий обучения в сотрудничестве 83
2.2. Модель и условия формирования экологической компетентности будущих учителей биологии на основе технологий обучения в сотрудничестве 98
2.3. Анализ результатов экспериментальной работы по формированию экологической компетентности будущих учителей биологии на основе технологий обучения в сотрудничестве 140
Выводы по II главе 156
Заключение 158
Литература 163
Приложения 187
