Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы формирования системных знаний о языке учащихся начальных классов лакской школы -13
1.1. Понятие «содержание системных знаний о языке» - 32
1.2. Содержание и структура системных знаний об иностранном языке учащихся начальных классов лакской школы - 43
1.3. Формирование системных знаний о языке учащихся начальных классов многонациональной школы и использование теории планирования - 64
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I -118
ГЛАВА II. Методика организации системных знаний в языке -120
2.1. Реализация концепции содержания системных знаний об иностранном (английском) языке учащихся начальных классов лакской школы -120
2.2. Опытное обучение - 136
2.3. Интерпретация результатов -153
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II -162
ЗАКЛЮЧЕНИЕ -165
БИБЛИОГРАФИЯ -171
ПРИЛОЖЕНИЕ -186
