Введение
Глава 1. Состояние проблемы использования новых информационных технологий при изучении квантовой физики
1.1 Роль и место квантовой физики в подготовке учителей естественно-математических специальностей 16
1.2 Анализ практики использования новых информационных технологий при изучении физики 32
1.3 Обзор программно-педагогических средств по квантовой физике 51
1.3.1 Программно-педагогические средства, ориентированные на школу 53
1.3.2 Программно-педагогические средства, ориентированные на ВУЗ 59 Выводы по главе 64 Глава 2. Методическое обеспечение компьютерного эксперимента по квантовой физике
2.1 Требования, предъявляемые к программно-педагогическим средствам 65
2.2 Компьютерный демонстрационный эксперимент по квантовой физике и методика его проведения 72
2.3 Лабораторный практикум по квантовой физике и методика его проведения 92
Выводы по главе 2 105
Глава 3. Педагогический эксперимент
3.1. Организация педагогического эксперимента 106
3.2. Результаты педагогического эксперимента
3.2.1 Констатирующий этап 109
3.2.2 Поисковый этап 110
3.2.3 Обучающий этап 111
Выводы по главе 3 135
Заключение 136
Список литературы 138
Приложение 1 154
Приложение 2 184
Приложение 3 187
