Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МЕТОДИКИ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПЕДВУЗА К ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ ПО МАТЕМАТИКЕ В ВЖОЛЕ В УСЛОВИЯХ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ОБУЧЕНИЯ 12
1.1. Внеклассная работа по математике в школе: основные понятия 13
1.2. Организация внеклассной работы по математике в школе в условиях дифференциации обучения 28
1.3. Основные направления решения проблемы подготовки студентов педвуза к внеклассной работе по математике в школе 48
1.4.Теоретические основания совершенствования подготовки будущих учителей математики в педвузе к внеклассной работе по математике в школе в условиях дифференциации обучения 67
Выводы по I главе 78
ГЛАВА II. МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ В ПЕДВУЗЕ К ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ ПО МАТЕМАТИКЕ В ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ОБУЧЕНИЯ 80
2.1. title3 Программа факультативного курса «Внеклассная работа по математике в средней школе» 80
2.2. Методика обучения студентов по программе факультативного курса «Внеклассная работа по математике в средней школе» на аудиторных занятиях 104
2.3. Методика подготовки студентов к внеклассной работе по математике в средней школе во внеаудиторное время 122
2.4. Описание и результаты педагогического эксперимента 146
Выводы по II главе 160
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 162
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 164
