Введение
Глава 1. Теоретические основы использования систем задач для развития одаренности обучающихся в процессе их подготовки к олимпиадам по информатике 15
1.1. Развитие одаренности как психолого-педагогическая проблема.. 15
1.2. Подготовка к олимпиадам по информатике как среда развития одаренности школьников . 40
Выводы по первой главе . 67
Глава 2. Методические аспекты использования систем задач как средства развития одаренности при подготовке школьников к олимпиадам по информатике 72
2.1. Системы задач как педагогическое средство 72
2.2. Опытно-экспериментальная работа по апробации методики использования систем задач как средства развития одаренности школьников при подготовке к олимпиадам по информатике 102
Выводы по второй главе 146
Заключение . 150
Список литературы 159
Приложения
