Методика использования социально ориентированных технологий в процессе формирования профессиональных умений преподавателя иностранного языка

Савон Инна Викторовна. Методика использования социально ориентированных технологий в процессе формирования профессиональных умений преподавателя иностранного языка : Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 : Москва, 2005 211 c. РГБ ОД, 61:05-13/1163
Автор
Савон Инна Викторовна
Год
2005
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
ГЛАВА 1. Современные требования к профессиональной подготовкепреподавателя ИЯ
1 Социально-педагогические аспекты профессиональной подготовки преподавателя 11
2 Характеристика профессиональной компетенции преподавателя ИЯ 35
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I 59
ГЛАВА II. Социально ориентированные образовательные технологии в области профессионально направленного обучения ИЯ 62
1 Характеристика основных социально ориентированных технологий применительно к профессиональной подготовке преподавателя ИЯ 62
2 Особенности использования социально ориентированных технологий в процессе формирования профессионально- коммуникативных умений преподавателя ИЯ 89
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II 117
ГЛАВА III. Методика использования социально ориентированных технологий в процессе профессионально направленного обучения ИЯ 119
1 Исходные положения организации обучения профессионально-коммуникативным умениям на основе использования социально ориентированных технологий 119
2 Опытное обучение 144
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ III 171
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 173
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 180
ПРИЛОЖЕНИЕ №1 197
ПРИЛОЖЕНИЕ №2 199
ПРИЛОЖЕНИЕ №3 201
ПРИЛОЖЕНИЕ №4 210

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Сандрикова Елена Алексеевна
Количество страниц
Год
2005
99 000 UZS
Автор
Свешников Сергей Юрьевич
Количество страниц
Год
2005
99 000 UZS
Автор
Севрюгина Людмила Геннадиевна
Количество страниц
Год
2005
99 000 UZS
Автор
Рева Анастасия Сергеевна
Количество страниц
Год
2005
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3