Введение
Глава 1. Современное состояние проблемы спортивной подготовки акробатов парно-групповых упражнений 9
1.1. Современные взгляды на проблему развития двигательных способностей 9
1.2. Развитие двигательных способностей у детей 6-8 лет 18
1.3. Особенности спортивной подготовки акробатов 23
1.4. Хореографическая подготовка в сложнокоординацион-ных видах спорта 31
1.5. Заключение по главе 34
Глава 2. Задачи, методы и организация исследований 36
2.1. Задачи исследования 36
2.2. Методы исследования 36
2.3. Организация исследований 43
Глава 3. Особенности спортивной подготовки акробатов парно-групповых упражнений 45
3.1. Выявление основных двигательных способностей акробатов парно-групповых упражнений 45
3.2. Определение уровня развития двигательных способностей у акробатов парно-групповых упражнений на этапе начальной спортивной специализации 50
3.3. Значение функциональной асимметрии и психологических особенностей в спортивной подготовке юных акробатов 55
3.4. Комплексная хореографическая подготовка как основа развития двигательных способностей акробатов парно- групповых упражнений 66
Глава 4. Методика комплексной хореографической подготовки акробатов парно-групповых упражнений на этапе начальной спортивной специализации ... 71
4.1. Содержание и особенности организации экспериментальной методики комплексной хореографической подготовки акробатов парно-групповых упражнений на этапе начальной спортивной специализации 71
4.2. Экспериментальное обоснование методики комплексной хореографической подготовки акробатов парно-групповых упражнений на этапе начальной спортивной специализации 88
Заключение 104
Выводы 707
Практические рекомендации 110
Список литературы 111
Приложения 132
