Введение
Глава 1. Теоретические основы профессионально-ориентированного обучения дискретной математике курсантов военного вуза 16
1.1. Особенности математического образования курсантов военного вуза 16
1.2. Условия формирования профессиональной мотивации курсантов в процессе обучения в военном вузе 30
1.3. Уровни сформированности профессиональной мотивации и их критерии 43
1.4. Требования к технологии создания электронного учебного пособия 48
Выводы по первой главе 63
Глава 2. Методика профессионально-ориентированного обучения дискртеной математике с использованием электронного учебного пособия 65
2.1. Профессионально-ориентированные задачи в обучении дискретной математике курсантов военного вуза 65
2.2. Контекстный подход в обучении дискретной математике курсантов военного вуза 79
2.3. Особенности электронного учебного пособия по дискретной математике и методика его использования в процессе обучения 103
2.4. Методика профессионально-ориентированного обучения дискретной математике курсантов военного вуза 132
Выводы по второй главе 151
Глава 3. Организация опытно-экспериментальной работы 153
3.1. Методика проведения опытно-экспериментальной работы 153
3.2. Статистический анализ результатов педагогического эксперимента 158
Выводы по третьей главе 173
Заключение 175
Библиография 176
Приложения к основному тексту диссертации 195
Приложение 1. Профессионально-ориентированные задачи 195
Приложение 2. Рубежный контроль 213
Приложение 3 Тест 216
Приложение 4. Электронное учебное пособие «Элементы дискретной математики» 220
Приложение 5. Тренажеры 226
Приложение 6. Анкета «Отношение к избранной профессии» 228
