Введение
Глава 1 Теоретические основания формирования иноязычной жанровой компетенции магистрантов технического профиля в научной сфере общения 19
1.1 Требования Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и коммуникативно-деятельностные потребности магистрантов в научной сфере общения на иностранном языке 19
1.2 Анализ соответствия учебной литературы по английскому языку коммуникативно-деятельностным потребностям магистрантов технического профиля 26
1.3 Жанровая компетенция как компонент межкультурной коммуникативной компетенции магистрантов 33
1.4 Жанровая компетенция как компонент формирования вторичной языковой личности магистрантов технического профиля 44
1.5 Когнитивный аспект формирования иноязычной жанровой компетенции 53
1.6 Жанровый подход при формировании иноязычной жанровой компетенции магистрантов 56
Выводы по первой главе 61
Глава 2 Лингводидактические основания формирования иноязычной жанровой компетенции в научной сфереобщения 63
2.1 Стилеобразующие факторы и стилевые черты научного функционального стиля английского языка 63
2.2 Стилевые черты английской научной речи в языковом, текстовом и жанровом воплощении 70
2.3 Классификация актуальных жанров английской научной литературы 96
2.4 Методические схемы-модели актуальных жанров английской научной литературы 104
Выводы по второй главе 121
Глава 3 Организация процесса формирования иноязычной жанровой компетенции магистрантов технического профиля 123
3.1 Методическая модель формирования иноязычной жанровой компетенции магистрантов технического профиля
3.2 Экспериментальное исследование методической модели формирования иноязычной жанровой компетенции магистрантов технического профиля 148
Выводы по третьей главе 170
Заключение 173
Список использованной литературы
