Введение
Глава 1. Основы музыкального программирования 13
1.1. Информационные технологии в музыке 13
1.2. Музыкально-компьютерные технологии как составляющая информатики 36
1.3. Становление музыкального программирования в рамках музыкально-компьютерных технологий 44
1.4. Музыкальное программирование как новая сфера профессиональной деятельности 48
1.5. Предмет музыкального программирования 55
1.5.1. Музыкальное программирование как вид деятельности музыкантов 56
1.5.2. Музыкальное программирование как вид деятельности специалистов в области информатики 60
Выводы по главе 1 61
Глава 2. Разработка методики обучения основам музыкального программирования 63
2.1. Модель методики обучения основам музыкального программирования 63
2.2. Модульный принцип формирования методики обучения основам музыкального программирования 70
2.2.2. Модульное обучение основам музыкального программирования 70
2.2.2. Программирование звука и музыки на современных программно-аппаратных комплексах 72
2.3. Структура и отбор содержания обучения основам музыкального программирования 77
2.3.1. Требования к начальному уровню подготовки обучаемых 79
2.3.2. Инвариантная составляющая содержания 80
2.3.3. Вариативная составляющая содержания для обучаемых с подготовкой в области информатики и обучаемых с музыкальной подготовкой 82
2.3.4. Вариативная составляющая содержания для обучаемых с музыкальной подготовкой 84
2.3.5. Вариативная составляющая содержания для обучаемых с подготовкой в области информатики 87
2.3.6. Построение индивидуального маршрута обучаемого 97
2.4. Модуль "основные понятия музыкального программирования"... 102
2.5. Модуль "моделирование музыкальных программных систем" как пример релизации проектного обучения 124
Выводы по главе 2 132
Глава 3. Организация и проведение педагогического эксперимента 134
3.1. Цели и основные этапы педагогического эксперимента 134
3.2. Экспериментальное исследование 135
3.2.1. Подтверждение актуальности темы исследования 136
3.2.2. Экспериментальное внедрение теоретико-практического модуля 240
3.2.3. Экспертиза мультимедийного курса 253
3.2.4. Экспериментальное внедрение проектного модуля 260
Выводы по главе 3 178
Заключение 180
Список литературы 183
Приложения 202
