Введение
ГЛАВА 1. Теоретико - методологические предпосылки исследования проблемы обучения составлению рекламного слогана в процессе иноязычного профессионального общения студентов профиля «реклама и связи с общественностью»
1.1. Специфика и особенности рекламного слогана 16
1.2. Определение комплексного умения иноязычного профессионального общения студентов профиля «Реклама и связи собщественностью» 36
1.3. Модель обучения составлению рекламного слогана в процессе иноязычного профессионального общения студентов профиля «Реклама и связи с общественностью» 55
Выводы по первой главе 75
ГЛАВА 2. Методика обучения составлению рекламного слогана в процессе иноязычного профессионального общения студентов профиля «реклама и связи с общественностью»
2.1. Учебный диалог как единица обучения составлению рекламного слогана в процессе иноязычного профессионального общения студентов 78
2.2. Алгоритм обучения составлению рекламного слогана в процессе иноязычного профессионального общения студентов 105
2.3. Опытно-экспериментальное обучение составлению рекламного слогана в процессе иноязычного профессионального общения студентов 126
Выводы по второй главе 149
Заключение 151
Библиографический список
