Введение
Глава 1. Проблема психофункциональной подготовки в спорте 11
1.1. Понятие, задачи, принципы и основные направления психофункциональной подготовки спортсменов 11
1.2. Психические свойства и процессы, обусловливающие уровень подготовленности футболистов .20
1.3. Психофункциональная подготовка футболистов 30
1.4. Средства и методы психофункциональной подготовки спортсменов 41
1.5. Заключение 46
Глава 2. Задачи, методы и организация исследования 48
2.1. Задачи исследования 48
2.2. Методы исследования 48
2.3. Организация исследования 58
Глава 3. Обоснование методики общей психофункциональной подготовки юных футболистов на этапе углубленной специализации 60
3.1. Основные направления и обоснование методики общей психофункциональной подготовки юных футболистов 60
3.2. Средства и методические приемы общей психофункциональной подготовки, направленной на развитие психических качеств и коррекцию психических состояний юных футболистов 65
3.2.1. Психодвигательный компонент 65
3.2.2. Интеллектуальный компонент 68
3.2.3. Эмоциональный компонент 72
3.2.4. Волевая подготовка 77
3.3. Содержание и методические приемы общей психофункциональной подготовки юных футболистов 80
Глава 4. Эффективность использования средств развития психических качеств и коррекции пси-хофункционалышх состояний в тренировке юных футболистов 90
4.1. Изменение психофункциональной подготовленности юных футболистов в результате систематического применения средств развития психических качеств и приемов коррекции психофункционального состояния 94
4.2. Влияние систематического использования средств развития психических качеств и приемов коррекции психофункционального состояния на качество технической подготовленности юных футболистов 97
4.3. Динамика физической и функциональной подготовленности юных футболистов под влиянием целенаправленного использования средств и методических приемов психофункциональной подготовки в тренировочном процессе 100
Заключение 106
Выводы 111
Практические рекомендации 114
Список литературы 115
