Введение
Глава 1. Теоретические основы обучения иноязычной грамматике 11
1. Определение термина «грамматика». Основные подходы к обучению грамматическому компоненту иноязычного общения 11
2. Характеристика методических знаний и умений учителя иностранного языка в обучении грамматическому компоненту общения 52
Выводы 63
Глава 2. Организация процесса формирования профессиональных умений студентов в обучении грамматическому компоненту иноязычного общения 66
1. Структура и методика проведения спецсеминара по формирования умений будущих учителей иностранного языка в обучении грамматиче скому компоненту общения 66
2. Опытное обучение 100
Выводы 116
Заключение 120
Библиография 124
Приложения 146
