Введение
Глава I. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ДВУЯЗЫЧИЯ УЧАЩИХСЯ И СТУДЕНТОВ-БУРЯТ 13
1.1 Сущность двуязычия, его типология 13
1.2 Социолингвистический анализ двуязычия учащихся и студентов 32
1.3 Психолингвистический анализ двуязычия учащихся и студентов 45
Выводы по первой главе 78
Глава II. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ НАВЫКОВ УПОТРЕБЛЕНИЯ ВИДОВРЕМЕННЫХ ФОРМ АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА У СТУДЕНТОВ - БИЛИНГВОВ 81
2.1 Научно-методические подходы к совершенствованию навыков употребления видовременных форм студентов-билингвов 81
2.2 Технология совершенствования навыков употребления видовременных форм студентов-билингвов 108
2.3 Результаты экспериментального обучения 134
Выводы по второй главе 152
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 157
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 160
ПРИЛОЖЕНИЕ
