Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГИПЕРТЕКСТОВОГО ДИДАКТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ... 15
1.1 Теория гипертекста: понятие и подходы 15
1.2 Психологические, лингвистические и информационно-технические характеристики гипертекста 27
1.3 Типология гипертекстов сети Интернет 41
1.4 Функции гипертекста в информационных и образовательных технологиях 53
1.5 Гипертекст как объект речевой деятельности гибкого профессионально-ориентированного чтения в образовательном
процессе 60
Выводы по главе 1 72
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ДИДАКТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ГИПЕРТЕКСТА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТА-ПЕРЕВОДЧИКА 76
2.1 Гипертекст как объект дидактического моделирования 76
2.2 Методика создания и дидактической организации макрогипертекста
по теории перевода при обучении специалиста-переводчика 88
2.3 Дидактические модели восприятия, осмысления и понимания обучаемыми информации гипертекста 118
2.4 Дидактические модели создания микрогипертекстов при изучении теории перевода 130
2.5 Комплекс информативно-познавательных задач как средство
актуализации дидактических моделей гипертекста 139
Выводы по главе 2 168
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 173
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 176
