Введение
ГЛАВА 1. Психолого-педагогические основы методов интерактивного взаимодействия в интернет-обучении 12
1.1. Психолого-педагогические подходы к интерактивным методам обучения 12
1.2. Особенности Интернет-обучения на основе интерактивного взаимодействия 35
1.3. Современные средства для обеспечения интерактивного взаимодействия в Интернет-обучении и их педагогический потенциал 48
1.4. Выводы 73
ГЛАВА 2. Методы и средства интерактивного взаимодействия и их реализация в интернет-обучении 78
2.1. Модель учебного процесса и интерактивных взаимодействий в Интернет-обучении 78
2.2. Структура Интернет-курса с использованием комплекса средств интерактивного взаимодействия в системе дифференцированного Интернет-обучения «Гекадем» 101
2.3. Анализ эффективности интерактивных форм обучения в системе дифференцированного Интернет-обучения «Гекадем» 119
2.4. Выводы 136
Заключение 138
Литература 143
Приложения 156
