Введение
Глава I. Теоретические основы культурно-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста в условиях раннего изучения английского языка 9
1.1. Культурно-коммуникативные качества в структуре человеческой личности 9
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста 22
1.3.Развивающий потенциал иностранного языка в культурно- коммуникативном развитии детей 34
1.4. Анализ практики изучения иностранного языка дошкольниками 43
Выводы по главе 1 54
Глава II. Методика культурно-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста при обучении устной речи на английском языке 57
II. 1. Отбор содержания учебного материала в соответствии с принципом культурно-коммуникативного развития старших дошкольников 57
II. 2. Создание культурно-коммуникативной развивающей среды 66
II.3. Программа и методика экспериментального обучения 73
II.4. Анализ и обсуждение результатов экспериментального обучения 95 Выводы по главе II 115
Заключение 116
Список литературы 119
Приложения 136
Акты внедрения 145
