Введение
Глава 1. Теоретико-методологические и практические предпосылки моделирования подготовки школьных администраторов 19
1.1 Основные тенденции развития профессионального -образования в современном мире 20
1.2 Анализ подходов к определению сущности и результата профессиональной подготовки 48
1.3 Обоснование определения понятия «школьные администраторы» 69
1.4 Состояние подготовки школьных администраторов на современном этапе развития отечественной школы 85
1.5 Культурологический подход к исследованию профессиональной подготовки школьных администраторов в системе непрерывного открытого профессионального образования 101
Выводы по главе 1 115
Глава 2. Европейское измерение управления образованием как ценностно-содержательная основа моделирования подготовки школьных администраторов 119
2.1 Реформы в управлении образованием в зарубежных странах 119
2.2 Образовательная политика европейских стран в контексте интеграционных процессов 148
2.3 Характеристика основных направлений управления школой в европейских странах 171
2.3.1 Оценка и управление качеством образования 171
2.3.2 Привлечение общественности к школьному управлению 189
2.3.3 Педагогические ценности европейской школы - 196
Выводы по главе 2 203
Глава 3. Основные тенденции подготовки управленческих кадров в Европе 207
3.1 Содержание и технологии курсовой подготовки 207
3.2 Университетские программы подготовки школьных администраторов 227
3.3 Международное сотрудничество в подготовке управленцев в области образования 250
3.4 Подготовка школьных администраторов в рамках европейской программы МВА 269
Выводы по главе 3 285
Глава 4. Использование зарубежного опыта в моделирование подготовки школьных администраторов для отечественной системы образования 288
4.1 Концептуальные характеристики модели подготовки школьных администраторов в контексте интеграционных образовательных процессов 288
4.2 Процессуальная модель подготовки школьных администраторов 312
4.3 Экспериментальное исследование эффективности использования зарубежного опыта в профессиональной подготовке школьных администраторов 331
Выводы по главе 4 348
Заключение 352
Библиография 354
Приложения 114
