Введение
Глава 1. Методологические основы профессиональной подготовки дизайнеров в вузе 21
1.1 Проблема моделирования системы профессиональной подготовки дизайнеров в вузе. История вопроса 21
1.2 Этапы развития структуры и содержания профессиональной подготовки дизайнеров в вузе (библиографический анализ) 48
1.3 Современное состояние профессиографического анализа деятельности специалиста-дизайнера 97
Выводы по главе 1 152
Глава 2. Содержание и структура моделирования системы профессиональной подготовки дизайнеров в вузе 156
2.1 Пути создания современной модели системы профессиональной подготовки дизайнеров в вузе 156
2.2 Проектирование как метод разработки модели системы профессиональной подготовки дизайнеров в вузе 201
2.3 Методика создания модели системы профессиональной подготовки дизайнеров в вузе 226
2.4 Структурные уровни моделирования системы профессиональной подготовки дизайнеров в вузах
РФ 247
Выводы по главе 2 275
Глава 3. Система профессиональной подготовки дизайнеров в вузе 280
3.1 Основные факторы обучения дизайнеров в вузе: подготовка, планирование, организация 280
3.2. Организация профессиональной подготовки дизайнеров в вузе 286
3.3 Роль и значение научно-исследовательской деятельности студентов в процессе профессиональной подготовки дизайнеров в вузе 299
3.4 Значение самостоятельной работы и учебных практик в процессе профессиональной подготовки дизайнеров 310
3.5 Контроль и оценка качества профессиональной подготовки дизайнеров в вузе 333
Выводы по главе 3 347
Глава 4 . Совершенствование профессиональной подготовки дизайнеров в вузе (экспериментальное исследование) 352
4.1 Методика и ход проведения экспериментального исследования 352
4.2 Методы традиционного обучения дизайнеров 360
4.3 Содержание профессиональной подготовки по специальности 070601 — «дизайн» (поисковый эксперимент) 378
4.4 Пути формирования различных видов знаний в процессе преобразования материалов (формирующий эксперимент) 407
Выводы по главе 4 434
Заключение 438
Библиография 453
Приложение 488
Перечень рисунков 517
