Введение
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ НА ЗАОЧНОЙ ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗАХ МВД РОССИИ 16
1.1. Историко-педагогический анализ подготовки слушателей-заочников в вузах МВД России 16
1.2. Современное состояние заочного обучения в вузах МВД 36
1.3. Организационно-педагогические предпосылки повышения эффективности подготовки специалистов для органов внутренних дел в условиях заочной формы обучения 68
Выводы по первой главе 77
ГЛАВА 2. МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СЛУШАТЕЛЕЙ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗАХ МВД РОССИИ 80
2.1. Модель профессиональной подготовки слушателей заочной формы обучения 80
2.2. Составление и использование частных методик преподавания учебных дисциплин 104
2.3. Интеграция содержания обучения 135
2.4. Совершенствование организации и методического обеспечения самостоятельной работы слушателей 157
2.5. Содержание и этапы опытно-экспериментальной работы 177
Выводы по второй главе 187
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 192
БИБЛИОГРАФИЯ 194
ПРИЛОЖЕНИЯ 211
