Введение
Глава 1 Творческое наследие Ф.Шопена как комплекс композиторского, исполнительского и педагогического аспектов деятельности- и его роль в процессе изучения романтического фортепианного стиля в исполнительских классах 12
1.1 Современное- состояние проблемы изучения произведений. романтического стиля в музыкальной педагогике 12
1.2 Творческое наследие Ф:Шопена как художественно-стилевой феномен эпохи романтизма 35
1.3 Педагогические принципы Ф.Шопена и их взаимосвязь с его композиторским и исполнительским творчеством 76
1.4. Методика комплексного использования творческого наследия Ф.Шопена 103
Глава 2 Опытно-экспериментальное исследование эффективности методики комплексного) использования творческого наследия Ф.Шопена при изучении романтического фортепианного стиля 130
2.1 Педагогические наблюдения 130"
2.2 Собеседования и анкетирование 149
2.3 Формирующий эксперимент 155
Заключение 171
Библиография 174
Приложения 185
