Введение
ГЛАВА 1. ИСТОЧНИКИ, ПРЕДПОСЫЛКИ И ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ С.САИДАШЕВА 14
1.1. Источники и предпосылки, формировавшие музыкально-эстетические взгляды С.Саидашева 14
1.2. Периодизация этапов формирования музыкально-педагогического мировоззрения композитора 47
Выводы К I ГЛАВЕ 60
ГЛАВА 2. МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ СИСТЕМЫ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОМПОЗИТОРА С.САИДАШЕВА 64
2.1 Проектирование модели музыкально-педагогической системы С.Саидашева 65
2.2 Принципы музыкально-педагогической системы деятельности композитора 86
2.3 Сущность и музыкально-педагогическое содержание деятельности композитора с.саидашева 97
2.4. Социально-педагогические возможности использования музыкально-педагогических идей с.саидашева в современных культурно-образовательных учреждениях 127
Вывод ко 2 ГЛАВЕ 143
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 147
БИБЛИОГРАФИЯ 151
ПРИЛОЖЕНИЯ 166
