Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы наглядно-конструктивного подхода к изучению стереометрии в средней школе 11
1. Сущность наглядно-конструктивного подхода к изучению стереометрии в школе 11
2. Основные пути реализации наглядно-конструктивного подхода к изучению стереометрического материала 32
Глава II. Методика реализации наглядно-конструктивного подхода при изучении основных разделов стереометрии в средней школе 68
1. Методика введения опорных геометрических конструкций 68
2. Методика использования опорных конструкций при изучении основных разделов стереометрии 81
3. Педагогический эксперимент и его основные результаты 102
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 115
ЛИТЕРАТУРА 118
ПРИЛОЖЕНИЕ 133
