Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НЕПРЕРЫВНОЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА
1.1. Состояние научной разработанности темы исследования 15
1.2. Понятийный аппарат предмета исследования 36
1.3. Нормативная база непрерывной профессиональной подготовки социального педагога 57
1.4. Состояние и проблемы подготовки социального педагогав колледже и вузе 75
ГЛАВА II. МЕТОДИКА РАЗРАБОТКИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НЕПРЕРЫВНОЙ ПОДГОТОВКИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В СИСТЕМЕ «КОЛЛЕДЖ - ВУЗ»
2.1. Методика формирования рабочих учебных планов непрерывной подготовки социального педагога в системе «колледж - вуз» 95
2.2. Методика формирования рабочих программ учебных дисциплин непрерывной подготовки социального педагога в системе «колледж- вуз» 111
2.3. Методика формирования программ практик непрерывной подготовки социального педагога в системе «колледж - вуз» 127
2.4. Методика формирования итоговой государственной аттестации
непрерывной подготовки социального педагога в системе «колледж- вуз» 140
ГЛАВА III. ТЕХНОЛОГИЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ПРОГРАММЫ НЕПРЕРЫВНОЙ ПОДГОТОВКИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В СИСТЕМЕ «КОЛЛЕДЖ - ВУЗ»
3.1. Технология непрерывной подготовки социального педагога в системе «колледж-вуз» 154
3.2. Экспериментальная работа по непрерывной (сокращённой) подготовке социального педагога в системе «колледж - вуз» 172
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 205
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 210
ПРИЛОЖЕНИЯ 229
