Введение
1. Теоретические основы нравственно-эстетического воспитания 12
1.1. Сущностные характеристики нравственно-эстетического воспитания в условиях культурно-эстетической среды учреждений дополнительного образования 12
1.2. Обоснование и разработка технологии нравственно-эстетического воспитания средствами музыки 42
Выводы по первой главе 80
2. Опытно-экспериментальная работа по определению эффективности технологии нравственно-эстетического воспитания учащихся средствами музыки 82
2.1. Поисково-констатирующий этап эксперимента и его результаты 82
2.2. Формирующий этап эксперимента и анализ его результатов 110
2.3. Обобщающий этап эксперимента 131
Выводы по второй главе 146
Заключение 147
Библиографический список использованной
Литературы 150
Приложения 163
