Введение
ПЛАВА 1. Теоретические основы формирования позитивного отношения к здоровью и безопасной жизнедеятельности в образовательном пространстве
1.1. Формирование позитивного отношения к здоровой и безопасной жизнедеятельности подростков в целостном педагогическом процессе 17
1.2. Воздействие образовательной деятельности школьников на их здоровье и безопасность 39
1.3. Формирование ценностного отношения к здоровью и безопасности в системе отечественного и зарубежного образования 51
Выводы по первой главе 61
Глава 2. Педагогические условия формирования позитивного отношения к здоровью и безопасному поведению у школьников среднего звена
2.1. Условия реализации в образовательном процессе программы по формированию у школьников 5-9 классов ценностных ориентации в отношении сохранения жизни и здоровья 65
2.2. Интеграция и региональный компонент в образовательном курсе ОБЖ 95
2.3. Экспериментальная проверка эффективности педагогических условий по формированию позитивного отношения к здоровью и безопасному поведению у школьников среднего звена 116
Выводы по второй главе 147
Заключение 149
Библиография 155
Приложения
