Введение
ГЛАВА 1 Лингвометодические основы изучения газетно- публицистического стиля при подготовке китайских учителей-русистов 10
1.1. Место стилистики в методике обучения русскому языку как иностранному 10
1.2. Газетно-публицистический стиль в системе современного русского языка 12
1.2.1. Система функциональных стилей русского языка 12
1.2.2. Характеристики газетно-публицистического стиля 15
1.2.3. Жанры и их стилистические особенности 18
1.3. Стилистические особенности репортажа 31
1.3.1. Термин «Репортаж» 31
1.3.2. «Образ автора» в репортаже 34
1.3.3. Характеризующие признаки репортажа 37
1.3.4. Речевая структура репортажа 39
1.3.5. Композиция репортажа 42
1.4. Особенности методики работы с текстами газетно-публицистического стиля, отраженной в китайских учебниках русского языка. 43
Выводы 47
ГЛАВА 2 Методические основы обучения иностранных студентов умениям продуцирования письменной речи на русском языке (жанр репортажа) 49
2.1. Особенности письма как вида речевой деятельности. Роль письма в развитии навыков продуцирования речи на русском языке 49
2.1.1. Особенности письма как вида речевой деятельности 49
2.1.2. Роль письма в развитии навыков продуцирования речи на русском языке 53
2.2. Монологическая форма речи 54
2.3. Типы монологической речи 59
2.3.1. Из истории исследования типов монологической речи... 59
2.3.2. Описание как тип речи 60
2.3.3. Повествование как тип речи 63
2.3.4. Рассуждение как тип речи 64
2.4. Система обучения написанию репортажа 67
2.4.1. Требования Госстандарта к русскому языку как иностранному 67
2.4.2. Термин «упражнение» 72
2.4.3. Система упражнений 76
Выводы 81
ГЛАВА 3. Методика работы по обучению написанию репортажа и экспериментальная проверка ее эффективности 83
3.1. Констатирующий эксперимент 83
3.2. Программа экспериментального обучения и обучающий эксперимент 97
3.3. Контрольный эксперимент 114
Выводы 121
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 123
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 126
ПРИЛОЖЕНИЕ 139
1. А.Н. Толстой «Русский характер» 140
2. Текст-образец репортажа «Один год молодой семьи» -«Русский язык за рубежом»,№ 2, 1988 147
