Введение
Глава I. Научно-теоретические основы обучения изобразительной грамоте студентов ХГФ средствами перового рисунка 13
1.1. Становление и развитие перового рисунка в истории изобразительного искусства 13
1.2. Рисунок пером в процессе формирования художественных школ изобразительного искусства 33
1.3. Изучение научно-педагогической литературы по рисунку пером 45
Глава II. Педагогическое экспериментальное решение проблемы обучения изобразительной грамоте студентов ХГФ на начальных этапах обучения средствами перового рисунка 65
2.1. Состояние проблемы обучения изобразительной грамоте студентов ХГФ (Констатирующий эксперимент) 65
2.2. Предлагаемая модель методической системы (Поисковый эксперимент) 84
2.3. Экспериментальная проверка методической системы обучения изобразительной грамоте студентов ХГФ средствами перового рисунка на начальных этапах обучения (Формирующий и сравнительный этапы обучающего эксперимента) 111
Заключение 160
Библиографический список использованной литературы 162
Приложения 178
