Введение
Глава 1. Теоретические основы обучения письменному реферативному изложению информации в процессе гибкого профессионально-ориентированного иноязычного чтения
1.1 Письменное реферативное изложение информации как сложный вид речевой деятельности 16
1.2 Психологические механизмы письменного реферативного изложения информации иноязычных текстов по специальности 38
1.3 Текст как объект письменного реферативного изложения информации в условиях гибкого профессионально-ориентированного иноязычного чтения 55
1.4 Определение, типология и критерии оценки реферативного текста 72
1.5 Процессуальный аспект деятельности письменного реферативногоизложения информации иноязычных текстов 84
Выводы по главе 1 102
Глава 2. Методика обучения письменному реферативному изложению информации иноязычных текстов по специальности
2.1 Навыки и умения речевой деятельности письменного реферативного изложения информации иноязычных текстов 105
2.2 Языковые средства в обучении письменному реферативному изложению информации иноязычных текстов 122
2.3 Отбор, исследование и дидактическая организация иноязычных текстов в обучении письменному реферативному изложению информации 133
2.4 Комплекс упражнений в обучении письменному реферативному изложению информации иноязычных текстов 150
2.5 Технология обучения письменному реферативному изложению информации иноязычных текстов и ее опытная проверка 161
Выводы по главе 2 172
Заключение 175
Библиографический список использованной литературы 180
Приложения 212
