Введение
Глава 1. Теоретические основы обучения профессионально-ориентированному иноязычному чтению в военном вузе 14
1.1. Профессионально-ориентированное иноязычное чтение как цель обучения иностранному языку в военном вузе 14
1.2. Когнитивный аспект обучения чтению военных текстов 24
1.3. Психологические основы речевой деятельности чтения 35
1.4. Роль текста в процессе формирования умений профессионально-ориентированного иноязычного чтения 45
Выводы по 1 главе 58
Глава 2. Содержание обучения профессионально-ориентированному иноязычному чтению
в военном вузе 61
2.1. Лингвистические особенности военных текстов 61
2.2. Виды навыков и умений профессионально-ориентированного иноязычного чтения 83
2.3. Отбор и организация языкового и речевого материала для обучения чтению 99
Выводы по 2 главе 119
Глава 3. Методика обучения профессионально-ориентированному иноязычному чтению в военном вузе и экспериментальная проверка её эффективности 122
3.1. Характеристика системы упражнений и методические рекомендации по её использованию 122
3.2. Организация и проведение опытно- экспериментального обучения 154
Выводы по 3 главе 169
Заключение 171
Список сокращений 175
Список литературы 176
Приложение 189
